第四部分 资本主义社会时期第五章 古典时期的音乐（1730—1820）第三节 维也纳古典乐派向阳光一、弗朗茨·约瑟夫·海顿（二）艺术成就2.室内乐创作海顿的器乐作品除交响曲以外，最重要的就是弦乐四重奏他一共作了84首弦乐四重奏（最后一首未完成）。
50年代所作的12首早期四重奏类似五乐章的组曲或嬉游曲（divertimento），慢乐章的前后都是小步舞曲从1771年所作op.17的6首四重奏开始，确立了四乐章的形式，但有些四重奏常把小步舞曲放在慢乐章的前面。
在这种四乐章的弦乐四重奏中，四件乐器各有自己的个性，处于同等重要的地位
海顿的同时代人曾经形象地把他的弦乐四重奏比作四个朋友的谈话：“第一小提琴像一位中年的健谈者，总在寻找话题来维持谈话；第二小提琴是第一小提琴的朋友，竭力设法强调第一小提琴话中的机智，很少表白自己，参加谈话时，只支持别人的意见，不提出自己的意见；大提琴是一位庄重而有学问的人，喜欢讲道理，用虽然简单却很中肯的论断支持第一小提琴的意见；中提琴则是一位善良而有些饶舌的妇人，丝毫讲不出重要的意见，却经常插嘴。
”在1772年所作op.20的6首四重奏中，大提琴已经被作为一件独立的旋律乐器来使用，丝毫没有依附于通奏低音的痕迹了这6首四重奏常被称为《太阳四重奏》，但音乐的意境有很大的差别，欢快明朗的第四首（D大调）和凄凉暗淡的第五首（f小调）形成鲜明的对照。
第一首（降E大调）第一乐章的展开部突然在主调上出现开头的主题，但这里不是再现部的开始，而是进一步展开的起点这种在主调上出现的假再现，正是巴洛克协奏曲的遗迹
1781年所作op.33的6首四重奏被称为《俄罗斯四重奏》，其中第三乐章都用谐谑曲替代小步舞曲，因此这一组四重奏又被称为《谐谑曲（Gli Scherzi）四重奏》；但这些谐谑曲同后来贝多芬的谐谑曲不一样，仍是小步舞性质，不过速度较快而已。
1785一1790年间所作的26首四重奏（opp.42，50，54，55，64）达到了和同时期所作《巴黎交响曲》（《巴黎交响曲》的演出在当时的巴黎好评如潮，有人评价这套作品“气质非凡、结构超群，令人惊叹”，进一步巩固了海顿在法国听众心目中的地位）与《牛津交响曲》同样高的水平，但第一乐章不像交响曲那样有缓慢的引子。
op.50no.4（升f小调）的慢乐章和op.55no.2（f小调）的第一乐章都是大小调主题交替出现的双主题变奏曲，后来第103交响曲第二乐章也用了同样的形式op.54no.3（E大调）、op.64nos3（降B大调）和4（G大调）的慢乐章都用变奏手法来处理复三段式，同样的手法后来又用于第95，96，97，101，102和104交响曲的慢乐章。
1793一1799年所作14首晚期四重奏（opp.71，74，76，77）达到了室内乐创作的顶峰，节奏更加富于动力，和声更加丰富多彩，有些四重奏（如op.76no.5，D大调）的慢乐章甚至带有浪漫色彩op.76no.3（C大调）的慢乐章是一首固定旋律变奏曲，主题（例60）采自海顿自作的奥地利国歌、旋律源出于一首克罗地亚民歌：。
例60海顿：C大调弦乐四重奏第二乐章主题
海顿作有52首钢琴奏鸣曲，其中5首伴有小提琴声部早期奏鸣曲类似组曲，快乐章不用奏鸣曲式，末乐章常用小步舞曲60年代的奏鸣曲显示C.P.E巴赫的影响1771年，在狂飚运动影响下创作的c小调奏鸣曲一反常规，终曲不是欢乐的快乐章，而是暴风雨气息的戏剧性篇章。
全曲哀感动人，是《哀伤交响曲》和《告别交响曲》的姊妹篇海顿还写过20多首各种独奏乐器（键盘乐器、小提琴、大提琴、圆号等）的协奏曲，但都不是他的主要作品，其中，于1783年写的《D大调大提琴协奏曲》、1784年写的《D大调钢琴协奏曲》和1796年写的《降E大调小号协奏曲》，还经常有人演奏。
这些经典名曲，脍炙人口，历久弥新。【作者介绍】
向阳光，湖南临湘市人，大学文化，中学音乐高级教师，国际作者作曲者联合会（CISAC）、国际音乐教育学会（ISME）、中国音乐家协会、中国文艺评论家协会、中国音乐著作权协会、中国教育学会音乐教育分会、中国民族管弦乐学会、中国音协二胡学会会员，中国诗歌网认证诗人，湖南省音乐评论家协会理事，中国音乐学院艺术水平考级优秀指导老师、今日头条优质文化领域创作者并颁授了‘头条青云获奖者’荣誉证章，曾被聘为《湘江歌声》《音乐教育与创作》湖南红网（文艺）专栏作家、湖南省教科院音乐评委、岳阳师院（湖南理工学院前身）音乐系客座教授、《乐苑园丁的歌》杂志副主编、《百年之歌》（诗歌集）特邀编委。
主要成就：“世界文化名人成就奖”获得者先后在国家及省市级报刊网媒发表文艺作品、音乐评论、音教论文逾千首（篇)，500余万字《沁园春·国庆感怀》《西江月·祖国六旬赞》《清平乐·党诞九秩感赋》《鹧鸪天·颂十八大》《捣练子·盛世召开十八大》《七律·贺建党百年》《浪淘沙·建党百年感悟》《江城子·晚舟归航》《如梦令·巾帼赞》《采桑子·重阳》《浣溪沙·贺‘神十二’》《水调歌头·大美我家乡》《诉衷情·新年词话》等150余首诗词，先后荣获中宣部、中国作协主管的‘中国纪实文学研究会’最佳奖、特等奖、金奖，文化部主管的‘中国世界民族文化交流促进会’金奖；。
《中华辉煌》等2首歌词获湖南省文联一等奖该诗词作品先后在中国作家协会主办的‘中国诗歌网’《诗刊》上发表，并荣入《永远的光辉》《颂歌献伟人·唱响中国梦》《颂歌献给党》《百年之歌》等7部大型诗歌集《献给老师的礼物》等8件作品参加中国国际名人研究院举办的艺术界名人作品展示会系列大展，并获铜鼎奖；《一颗璀璨夺目的明珠赏析》等2篇美学论文荣膺“世界学术贡献奖”金奖；《摭论素质教育中的器乐教学》等10余篇论文被中宣部、教育部评为一、二等奖；《试论音乐教育科研与教学实践》等8篇论文蝉联湖南省教科院一等奖；《金灿灿的岁月》等5首歌曲获全国征歌大赛金、银奖，其中《跟党迈进新生活》（词、曲）参加中央电视台“感动中国”2021“祖国，我为你骄傲”全国大型原创词曲大赛，荣获“十大原创金曲奖”，名列第二。
大赛组委会于2022.7.25在央视星光演播厅举行了“2022感动中国综艺盛典”，全程录像，现场直播，作品在央视的舞台上展示给了全国观众；《内涵解读》等3篇音乐评论上了《湖南日报》（湘江周刊·艺风）、中宣部“学习强国”；《我的中华》《我们拥抱春天》等100余首歌曲入选《全国教师作曲家歌曲集》（上下）《中国当代优秀校园歌曲》《甜甜的歌-教坛作曲家特别专号》等10余部歌集。
著有《音乐文化与素质教育》《中外音乐史学研究》《中国音教十家优秀歌曲专集》（向阳光优秀歌曲专辑）《向阳光声乐作品选》大型声乐套曲《临湘组歌》（十乐章）《五尖山之歌》（五乐章）等10余部，其中《音乐文化与素质教育》（课题专著）：。
经湖南省教育厅审定，纳入全省中小学图书发行，后入选全国高校音乐教材，被上海音乐学院编入《全国高等院校音乐教育专业系列教材》（专业主干课程）此外，他辅导学生参加全国音乐知识大赛50多人次获一、二等奖，3次被中国音乐家协会音教委授予一等园丁奖；他指导学生参加全国音乐考级、省市“三独”比赛100余人取得良好成绩，10多次获中国音乐学院考级委员会、湖南省教育厅、岳阳市教育局“优秀指导教师”荣誉称号。
他40余年来为湖南、湖北、江西、贵州师范大学音乐学院和中国音乐学院、武汉音院、西音、川音等10余所院校输送了大批音乐专业生多次荣获临湘市人民政府、湖南省人民政府颁发的嘉奖证书和湖南省教育厅、湖南省人社厅颁发的贡献奖证书。
《中国教育报》《湖南日报》《教师报》《音乐教育与创作》等曾对其作了“人物特写”、书评和“乐坛人物”介绍，艺术成就载入《湖南文艺六十年·音乐卷》（省文联）、《中国音乐家名录》（邓小平题签）、《中国专家大辞典》（人事部）等20余部历史存卷。
