著名作家雨果说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数字、一把是字母、一把是音符”这句名言告诉了我们音乐教育对提高全民素质的重要性,音乐教育不光是为了培养音乐家,对普通人的音乐素质教育也有着重要的意义和不可低估的作用。
世界上许多国家对音乐教育都很重视,我国两千多年前的著名教育家、圣人孔子就是一位音乐爱好者和倡导者,他认为:“移风易俗,莫过于乐。”伟大的科学家爱因斯坦也曾说:“我的科学成就很多是从音乐启发的。”
音乐是一种听觉艺术,她通过旋律直接作用于人的感觉器官,在大脑中产生音乐形象,给人直觉的形象思维现代医学证明:人的创造才能主要通过右脑来完成,世界上诺贝尔奖获得者多半属于右脑发达的人因此开发右脑离不开音乐,音乐对发展智力的作用勿庸置疑。
在法国 ，四到六岁的儿童就可以进入公立的音乐学校接受音乐启蒙教育。这类学校的主要任务是为本地区的儿童提供免费的音乐教育，每个孩子都可以享受到平等优质的教育资源。
法国文化部提倡四至六岁儿童先上音乐启蒙课，七岁再选择自己喜爱的专业开始正式学习这一举措十分符合法国“金字塔”式的教育理念，即在孩子幼年的时候给予他们平等的基础教育，提供开发潜能的良好环境，天赋出众的优秀者可以成功晋级。
世界著名教育家苏霍姆林斯基,曾说过:“音乐是思维强而有力的源泉。没有音乐教育,就没有儿童完全合乎要求的智力发展。音乐形象以新的方式在儿童面前揭示出现实中各种各样事物和现象的独特之点。”
让所有的孩子都受到音乐美的熏陶,提高他们的艺术素质和音乐审美能力并在音乐教学中培养他们的创造性,促使学生德、智、体、美的全面发展给予所有孩子一个学音乐的机会一视同仁的爱和鼓励不能因为有些孩子在音乐天赋上的差异。
就拒绝给他们学习音乐的机会也许坚持和对音乐的爱会创造奇迹学音乐是孩子成长的宝贵经历音乐教育事关孩子一生的发展也关乎国家和民族发展的大计每一个家长不得不重视
