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乡村音乐教师杨丹 “希望学生回乡执教”

杨丹正在为学生上音乐课。

黑龙江日报9月10日讯 杨丹是个“乡三代”——乡村教师第三代,她的爷爷和妈妈相继扎根乡村教育,五十余载风雨兼程。大学毕业后,杨丹没有留在城里,而是义无反顾回到家乡,理由很简单,她觉得这里需要她。杨丹说,从村里走出来,才知道知识是多么重要。

比起自己的爷爷和妈妈,杨丹觉得赶上了更好的时代。“国家越来越重视乡村教育”,她说,一位乡村音乐教师的心愿,正在一点点被实现:

——曾经,我希望学校环境越来越好,后来,学校修建了教学大楼,修建了教师公寓,还配备了现代化的教学设施。

——后来,我希望重视乡村学校的音体美课程,结果,去年拨给音乐室的器材有电钢琴、琵琶、二胡等几十种,上百件。

——之后,我希望提高乡村教师待遇,如今,教师的待遇提高了,音体美教育很受重视。

现在,她又有了新的心愿。在杨丹看来,乡村教师是推动扶志扶智,阻止贫困代际传递的最前线实践者。让乡村学生“发芽开花”,挖掘他们的潜能,开阔他们的视野,是杨丹现在最大的心愿,她希望更多的孩子走出乡间读大学,也希望这里的孩子毕业后可以回到家乡执教,薪火相传。让杨丹感到欣慰的是,孩子们已经有了返回家乡贡献力量的决心。一位学生告诉她,将来一定考上大学,然后像她一样回家乡教书,培育更多乡村孩子。

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